为积极响应“教学质量提升月”活动的号召，进一步加强教学管理，提高教学质量，11月19日，我校教务处处长刘军一行深入教学一线，开展了一系列听课、评课与教学研讨活动，与广大师生共同推动此次活动的深入开展。

教务处领导们走进不同学院、不同专业的课堂，认真观察教师的授课情况，详细记录教学过程、师生互动以及教学方法的应用，并留意学生的课堂反应和学习状态。从教学内容的完整性与准确性，到教学方法的多样性与灵活性；从教师的教学热情与课堂掌控力，到学生的参与度与学习效果，都成为了教务处领导们关注的重点。

他们先走进马克思主义学院孙兴老师主讲的《思想道德与法治》课堂，本次课程中，孙兴老师以“中国精神”为核心，深入分析了精神对于个体和共同体的重要作用，通过《觉醒年代》片段对“中国人的精神”进行探讨，并从历史与现实两方面案例，重点讲述了崇尚精神是中华民族的优秀传统，引导学生崇尚精神生活、坚守个人理想、重视品格养成。课后，刘军处长对孙兴老师的教学态度、教学方法给予了充分肯定，并提出建议：一是要提高课前环节学生的参与度，让学生通过预习提前了解课程相关内容，帮助学生理解教材理论知识。二是引入贴近学生的课程案例，如全国职业院校学生案例或校本案例，提高学生学习兴趣。

随后，他们走进622教室，对数字商务学院郑竹欣老师主讲的《管理学基础》课程进行了细致入微的观摩与评价。本次课程中，郑竹欣老师以“决策职能”为核心，以生动的案例和严谨的逻辑，深入浅出地阐述了决策的概念、特点与类型，引导学生逐步理解并掌握管理中的这一关键职能环节。课程结束后，刘军处长对郑老师的认真态度与课程内容的丰富性表示了高度赞扬。他建议，在未来的教学中，可以进一步加强课堂互动性，通过结合学生未来的工作实践进行讲解训练，提高学生的课堂抬头率与参与度。同时，刘处长还鼓励采用多样化的学习效果检验方式，确保学生能够充分吸收并消化所学知识。其他各位领导也提出多项有益建议，强调了向资深教师学习的重要性，通过多向经验丰富的老教师取经，不断丰富自己的课堂内容，努力打造师生互动热烈、内容丰富有趣、学练紧密结合的优质课堂，从而进一步激发学生的学习兴趣，有效提升教学质量与效果。

此次教务处领导深入教学一线的活动，充分体现了学校对教学工作的高度重视，对“教学质量提升月”活动的大力支持。通过与师生的面对面交流和互动，不仅有助于及时发现和解决教学过程中存在的问题，促进教师教学水平的提升，也为学校进一步深化教学改革、提高教学质量提供了有力的依据和参考。相信在教务处的引领和全体师生的共同努力下，“教学质量提升月” 活动将取得丰硕的成果，为学校的教育教学事业发展注入新的活力与动力。