根据《陕西省教育考试院关于做好2026年陕西省高职院校分类考试工作的通知》文件精神，严格贯彻落实我省分类考试工作要求，结合学院的实际情况，特制定该测试标准。

一、测试性质和方式

职业技能测试为高职分类考试的重要组成部分，“三校生”必须参加职业技能测试。职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试两部分，其中专业能力测试采取笔试方式考核，技术技能测试采取面试方式考核。

二、测试方法

（一）专业能力测试采用闭卷考试方式，考试时限60分钟，总分100分。

1.作答要求

考试时使用2B铅笔及黑色字迹的签字笔在指定位置上填写姓名、准考证号，答案按照要求全部填涂在答题卡上。在试题册或其他位置作答一律无效。

2.测试试卷结构

（1）试卷结构

考试题型为选择题、填空题和判断题。

（2）试卷题型和比例

单项选择题50%，判断题30%，填空题20%。

（二）技术技能测试采取面试方式，主要通过自我介绍、自我讲述和回答问题的方式进行，总分200分。

三、考核内容

（一）专业能力测试

试题围绕信息技术、职业道德、价值观世界观、人文素养、法律基础等，重点考查以下模块：

1.信息技术：计算机基础、新一代信息技术、计算机网络、大数据与人工智能。

2.职业道德：职业认知、职业操守、职业责任与行为规范。

3.人文素养：着重考查学生文学基本常识，涉及如唐诗、宋词、元曲等文学体裁、《诗经》、《论语》、《史记》等经典作品。

4.法律基础：《宪法》中关于国家性质、宪法地位、国家机关、基本经济制度、基本政治制度、自由与法治的关系、公民的基本权利和义务，权利和义务的关系的规定。《民法典》中关于民事主体的基本原则，侵权行为、自然人的民事行为能力和民事权利能力的规定。

5.科学素养：物理、化学、生物等学科的基础知识。

6.心理素质：自我认知的基础知识和正确观念，情绪情感的基础知识和调适方法，人际交往的基本原则和方法，挫折的基础知识和挫折的应对方法。

7.社交礼仪：个人礼仪、交往礼仪、公共与职场礼仪、餐饮与馈赠礼仪、涉外与民俗礼仪等。

（二）技术技能测试

1.考生自我介绍：包括个人基本情况、兴趣爱好、特长和职业理想。

2.个人素养和职业素养方面：包括政治素养、表达与沟通、心理素养等。

3.相关知识和综合能力：包括专业认知、学习能力、实践能力、应变能力等。